Challenges for the non-traditional student and faculty of a blended learning format : a dissertation submitted to the graduate school in candidacy for the degree of Doctor of Education /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hughes, LaTonya D.
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 2010.
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Beschreibung
Beschreibung:[6], i, 69 leaves : ill. ; 29 cm.
Bibliographie:Includes bibliographical references (leaves 65-69).