The Ignatian pedagogical paradigm : knowledge and praxis by English teachers in Jesuit high schools in the United States /
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
2007.
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| Standort: |
Cudahy Library, Loyola University Chicago |
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| Signatur: | Loyola dissertation shelved by year and author name |
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