The Ignatian pedagogical paradigm : knowledge and praxis by English teachers in Jesuit high schools in the United States /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Delaney, Jane Ellen
Formato: Thesis Libro
Idioma:English
Publicado: 2007.
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Localización: Cudahy Library, Loyola University Chicago
Número de Clasificación: Loyola dissertation shelved by year and author name