The Ignatian pedagogical paradigm : knowledge and praxis by English teachers in Jesuit high schools in the United States /
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| मुख्य लेखक: | |
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| स्वरूप: | थीसिस पुस्तक |
| भाषा: | English |
| प्रकाशित: |
2007.
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| स्थान: |
Cudahy Library, Loyola University Chicago |
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| बोधानक: | Loyola dissertation shelved by year and author name |
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