The Ignatian pedagogical paradigm : knowledge and praxis by English teachers in Jesuit high schools in the United States /

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Delaney, Jane Ellen
Formaat: Thesis Boek
Taal:English
Gepubliceerd in: 2007.
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Plaats: Cudahy Library, Loyola University Chicago
Plaatsingsnummer: Loyola dissertation shelved by year and author name