Education towards freedom : a study of Catholic secondary education in Taiwan and an attempt to define some guiding principles for a new pedagogy /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Heyndricks, Jerome J., 1931-
Erakunde egilea: Loyola University Chicago. Department of Education
Formatua: Thesis Liburua
Hizkuntza:English
Argitaratua: 1967.
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!