An analysis of parent involvement practices which are designed to promote successful academic performance by students in Catholic secondary schools /

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Riley, Michael N., 1950-
সংস্থা লেখক: Loyola University Chicago. School of Education
বিন্যাস: গবেষণাপত্র গ্রন্থ
ভাষা:English
প্রকাশিত: 1984.
বিষয়গুলি:
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
LEADER 01019ctm a2200289 a 4500
001 991894933402506
005 20151028080234.0
008 860324s1984 xx b 00010 eng d
035 |a (OCoLC)ocm13337439 
035 |a (ICL)189493-lucdb-Voyager 
040 |a IAL  |c IAL 
049 |a IALA 
050 4 |a LD3131.L7t 1984  |b .R55 
100 1 |a Riley, Michael N.,  |d 1950- 
245 1 3 |a An analysis of parent involvement practices which are designed to promote successful academic performance by students in Catholic secondary schools /  |c by Michael N. Riley. 
260 |c 1984. 
300 |a vi, 235 leaves ;  |c 29 cm. 
500 |a Photocopy of original (typescript). 
500 |a Vita. 
502 |a Thesis (Ph.D.)--Loyola University Chicago, 1984. 
504 |a Bibliography: leaves 212-216. 
650 0 |a Parent-teacher relationships. 
650 0 |a Academic achievement. 
650 0 |a Catholic high schools. 
710 2 |a Loyola University Chicago.  |b School of Education. 
998 |a CRRA 
999 |a Lakeside Libraries