An analysis of parent involvement practices which are designed to promote successful academic performance by students in Catholic secondary schools /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Riley, Michael N., 1950-
Korporativní autor: Loyola University Chicago. School of Education
Médium: Diplomová práce Kniha
Jazyk:English
Vydáno: 1984.
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
Umístění: Cudahy Library, Loyola University Chicago
Signatura: LD3131.L7t 1984 .R55