An analysis of parent involvement practices which are designed to promote successful academic performance by students in Catholic secondary schools /

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Riley, Michael N., 1950-
Соавтор: Loyola University Chicago. School of Education
Формат: Thesis
Язык:English
Опубликовано: 1984.
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!